太空生活趣事多教学设计：激发学生对新科技的兴趣_澳门百利宫

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1.32.《太空生活很有趣》教学设计——滕艳丽 1.学情分析这是一篇生动有趣的文章，能激发学生的好奇心，让学生钻进课文，了解新技术。 2.教学目标 1.认识14个新字，能写出8个字。 2.带着感情读课文，用新颖、有趣的语气朗读。 3.初步了解一些太空生活常识，激发学习科技知识的兴趣。 3.教学重点难点 1.认识本课“舒”、“必”等新字，能正确书写“杯”、“件”等新字。 2.带着感情读课文，了解新技术。 4.教学资源应用新字卡片、教学挂图 5.教学过程第一课（一）导言新课充满了神秘色彩，宇航员是人们心目中的英雄，太空生活是什么样的？显示课文标题“太空生活很有趣”。查看课程

2.根据课文标题，你想知道什么？（太空生活有哪些有趣的事？为什么这么多有趣的事？）（二）课文初读 1.自由阅读课文，借助拼音正确发音。 2.标记段落，圈出生词。 3.和同桌一起读生词。 4.出示生词卡片，认读生词。 Shuūbìxūbǎngtōngbēikégōujiànpēnshèyù舒必须接通杯咳钩件喷設浴（预约大声朗读，连读。） 5.再读课文，巩固单词发音。（三）理解课文内容 1.太空生活有哪些有趣的事？自由阅读课文，告诉我们你所知道的。（睡觉、喝水、走路、洗澡都很有意思。） 2.小组学习。（1）选择一件有趣的事阅读。（2）用自己的话讲讲太空生活有多有趣。（给大家介绍一下）（3）自主选择表格，然后

3、阅读课文。 3、小组汇报。（1）睡觉。要睡觉，就要把自己绑在睡袋里。（2）喝水。喝水时，把杯子倒过来，但水不会流下来，只能用吸管吸上去。（3）走路。要走路轻盈，就要穿鞋底有钩子的鞋，在格子状的地板上行走。（4）洗澡。洗澡时，莲蓬头喷出的水总是飘在空中。 4、听完大家的介绍，你觉得太空生活有趣吗？选一段你喜欢的段落阅读。 5、太空生活为什么这么有趣？你能从书中找到答案吗？读一读。 6、因为我们距离地球很远，脱离了地球引力，处于无重量状态，所以才会发生这些有趣的事情。你知道太空还有哪些有趣的事情吗？（请一位学生介绍材料） 7、选一种你喜欢的形式，再读一遍课文。第二课（一）复习与导言 1. 带着情感朗读课文。 2. 导言

4.介绍太空相关知识。（二）学习生字、单词。 1.出示生字卡片，认识生字。 bēijiànzhùxūnéngpiāobìshìcup itemzhuxunengpiaobishi 2.小组学习。（1）每人读一次生字。（2）交流记忆生字的方法。（3）互相读一遍。 3.指导写字。（1）仔细观察生字在格子里的位置。（2）提醒大家哪些字哪些笔画容易写错。（3）看老师写示范。须：对比“顺”，注意左边三个笔画的写法。必：注意横钩的写法。（4）临摹模仿。（5）造字，阅读生字卡片。 4.再读课文，巩固生字。教学反思：太空充满神秘，宇航员是人们心目中的英雄，太空生活是什么样的呢？文章标题一下子抓住了读者的心。

5.课文用简单、生动的语言介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地解释了“陌生”的原因。全文分为六段，从“睡觉、行走、喝水、洗澡”四个方面介绍了鲜为人知的太空趣事。文字条理清晰。不足点：引导学生阅读课文时，没有传达出课文的新颖性。